La La eutanasia: Educación para el buen morir

Autores/as

  • Jessica Hernández Cortés Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
  • Armando Israel Muñoz Ocampo Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
  • Zaira Amairani Ruiz Armas Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Palabras clave:

eutanasia, dolor, enfermedades degenerativas, moral, religión, información, talleres

Resumen

La eutanasia una actividad cubierta de polémica social, ética y hasta religioso en nuestro país. A pesar de ser una alternativa para que la vida de una persona llegue a dejar de ser deplorable, la falta de información, creencias religiosas o los comentarios tan variados y contradictorios de personas a nuestro alrededor crean conflictos donde los pacientes son los principales afectados, Estos se mantienen muriendo con sufrimiento ya que los perjuicios y tabús que se tenían sobre esta alternativa tienen un enorme peso, que cuando se llega a tomar la decisión sea demasiado tarde para el enfermo. La solución propuesta en este estudio de caso está relacionada con la necesidad de información por parte de las instituciones o una institución encargada de la regulación de la eutanasia, en la cual se recomiendan talleres o pláticas sobre este tema dando respuesta a cada una de las interrogantes que el paciente terminal y su familia tengan ante esta alternativa de sanación.

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Publicado

2015-01-31

Cómo citar

Hernández Cortés, J., Muñoz Ocampo, A. I., & Ruiz Armas, Z. A. (2015). La La eutanasia: Educación para el buen morir. PsicoEducativa: Reflexiones Y Propuestas, 1(1), 43–46. Recuperado a partir de https://psicoeducativa.edusol.info/index.php/rpsicoedu/article/view/9

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2015): PsicoEducativa: reflexiones y propuestas.

Sección

PLANTEAMIENTOS

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