Los Los efectos de la conducta de apego en las relaciones sociales

Autores/as

  • Aylin Alejandra López Zamudio Facultad de Estudios Superiories Iztacala, UNAM
  • Narmy Shulamith Luna Rebolledo Facultad de Estudios Superiories Iztacala, UNAM

Palabras clave:

Vínculo afectivo, Conducta de apego, Tipos de apego, Desarrollo infantil

Resumen

Los vínculos afectivos son una necesidad que forma parte esencial en el desarrollo de un niño, es una relación especial que el niño establece con un número reducido de personas, impulsándolo a buscar la proximidad y el contacto con las mismas. Es sin duda, un mecanismo innato por medio del cual el niño busca seguridad. Con base a lo anterior, l propósito de la presente investigación es identificar los diferentes tipos de apego que cada-uno-de-los participantes presenta, para posteriormente evaluar su influencia en las relaciones que el niño establece en el ámbito escolar, así como la relación con sus compañeros y profesores. Por otro lado, a partir de los datos obtenidos se busca proponer un programa de intervención, en el cual se abarquen todos los aspectos abordados que requieran ser tratados en conjunto con maestros, niños y padres de familia o tutores, con el objetivo de informar acerca de temas importantes para el desarrollo del niño, como lo es el apego y el impacto que tiene en sus relaciones sociales futuras. En los resultados de la investigación se pudo notar que los participantes del género masculino tuvieron un desempeño menor que el de sus compañeras, lo cual no refiere a que el género sea el determinante para el tipo de relaciones que establezca  el niño, sino  habría que indagar siempre en su historia familiar y adentrarse en los aspectos biológicos, contextuales  y  afectivos  de cada persona.

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Publicado

2016-01-31

Cómo citar

López Zamudio, A. A., & Luna Rebolledo, N. S. (2016). Los Los efectos de la conducta de apego en las relaciones sociales. PsicoEducativa: Reflexiones Y Propuestas, 2(3), 23–29. Recuperado a partir de https://psicoeducativa.edusol.info/index.php/rpsicoedu/article/view/19

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2016): PsicoEducativa: reflexiones y propuestas.

Sección

PLANTEAMIENTOS

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