La separación y su relación con los tipos de apego

Autores/as

  • Ángel Alejandro Benítez Juárez Facultad de Estudios Superiores Iztacala
  • Samantha García de León Aburto Facultad de Estudios Superiores Iztacala
  • Frida Reyes Téllez Facultad de Estudios Superiores Iztacala
  • Eduardo Ismael Ruiz López Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Palabras clave:

Tipos de apego, conducta de apego, figura de apego, población mexicana, infantes

Resumen

Se investigó si el tipo de conducta de apego presentado de entre 1 y 3 años de edad es acorde a las definiciones de Ainsworth y Main; En el 50% de los participantes, cuando la separación se daba en el contexto escolar, así como en su propia casa, se encontró una conducta de apego que combina características de los tipos evitativo y seguro; mientras que cuando ocurría en casa de un familiar, mayormente se presentó el tipo de apego seguro; por lo que se encontró que los tipos de apego que se presentan son influidos por el contexto en el que se da la separación; sin embargo, el tiempo que ésta dura no resultó un factor influyente. Se concluye que es de suma importancia realizar más investigaciones en la población mexicana y analizar diversos factores de la conducta de apego.

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Publicado

2019-05-22

Cómo citar

Benítez Juárez, Ángel A., García de León Aburto, S., Reyes Téllez, F., & Ruiz López, E. I. (2019). La separación y su relación con los tipos de apego. PsicoEducativa: Reflexiones Y Propuestas, 5(9), 13–21. Recuperado a partir de https://psicoeducativa.edusol.info/index.php/rpsicoedu/article/view/103

Número

Vol. 5 Núm. 9 (2019): PsicoEducativa: reflexiones y propuestas.

Sección

PLANTEAMIENTOS MONOGRÁFICOS

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