[1]
N. L. Chávez Michel, V. Cuapio Flores, P. S. Pérez Duarte, y C. I. Gil Dávila, «Factores asociados al autoconcepto y al alto rendimiento académico: Estudio de caso con niños», PsicoEducativa, vol. 3, n.º 5, pp. 16–23, mar. 2017.